Sala de aula

Check-in da turma

Criar um momento de acolhimento no início da aula e dar ao professor uma leitura rápida do estado da turma para ajustar o planejamento.

10 a 15 min 5 a 40 alunos Nível iniciante

O que é

O check-in da turma é uma atividade curta de abertura em que cada estudante compartilha como está chegando, o que espera da aula e se há algo que o preocupa. Leva poucos minutos e muda o clima do encontro.

Para o professor, é uma forma rápida de perceber se a turma está cansada, ansiosa com uma prova ou empolgada com um tema. Para os alunos, é um sinal de que suas percepções importam.

Com o Quadro Visual, os estudantes entram pelo celular usando o código de 6 dígitos ou o QR Code projetado, sem precisar de e-mail ou cadastro. O modo privado permite que respondam com sinceridade, sem copiar os colegas.

Quando usar

  • No início de aulas, oficinas ou encontros de formação.
  • Depois de feriados, provas ou períodos mais pesados.
  • No primeiro dia com uma turma nova.

Passo a passo

  1. Prepare o quadroCrie o quadro com as colunas Como estou chegando, O que espero da aula e O que me preocupa, em modo privado.
  2. Projete o QR CodeMostre o QR Code ou o código de 6 dígitos na tela. Os alunos entram pelo celular, sem e-mail nem cadastro.
  3. Responda em silêncioLigue o cronômetro com 3 a 4 minutos para que cada estudante escreva um cartão curto em cada coluna.
  4. ReveleClique em Revelar e leia alguns cartões em voz alta, agrupando os semelhantes arrastando um sobre o outro.
  5. Acolha e ajusteComente o que apareceu com mais frequência e diga como isso será considerado na aula de hoje.

Dicas de facilitação

  • Mantenha a atividade curta; o objetivo é abrir a aula, não substituí-la.
  • Com turmas mais novas, use perguntas simples ou peça respostas em uma palavra ou emoji.
  • Retome as preocupações no fim da aula para mostrar que foram ouvidas.

Dinâmicas relacionadas