BNCC
Competência 1: Conhecimento
Valorizar e usar conhecimentos construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender a realidade e continuar aprendendo.
Atividades em que a turma exercita esta competência de forma observável: os cartões escritos pelos alunos são o registro. Em negrito, as dinâmicas em que ela é a competência principal.
3-2-1
Feche a aula com o 3-2-1: três coisas que aprendi, duas curiosidades e uma pergunta. Uma reflexão rápida que os alunos fazem pelo celular.
Bilhete de Saída (Exit Ticket)
O que é o bilhete de saída (exit ticket), que perguntas fazer e um modelo online grátis: os alunos respondem pelo celular e você vê na hora.
KWL (Sei, Quero saber, Aprendi)
Use o quadro KWL em sala: os alunos registram o que já sabem, o que querem saber e o que aprenderam. Ótimo para ativar conhecimento prévio.
Linha do tempo
Retrospectiva Linha do tempo: reconstrua os principais eventos de um período em ordem e descubra padrões. Perfeita para ciclos longos e projetos.
O que aprendi hoje
O que aprendi hoje: feche a aula com cada aluno registrando o que aprendeu, o que ainda gera dúvida e o que quer explorar. Avaliação formativa rápida.
5 Porquês
Chegue à causa raiz de um problema perguntando "por quê?" em sequência. Os 5 Porquês ajudam o time a tratar a origem, não apenas o sintoma.
Semáforo da Compreensão
Descubra quanto a turma entendeu com o Semáforo da Compreensão: verde para entendi, amarelo para mais ou menos e vermelho para preciso de ajuda.
Outras competências
Todas as competências da BNCC · Quadro colaborativo para a sala de aula · Plano Escola para a coordenação